Конспект экономиста:)

Меню

Рубрика: Менеджмент

Информационная пропускная способность

Одной из важнейших характеристик передачи информации как процесса, развертывающегося во времени, является скорость, т.е. количество информации, переданной за тот или иной промежуток времени: R = H/t где R – скорость передачи информации t – время, в течение которого передается информация Максимальная скорость, с которой тот или иной канал может передавать информацию, называется его пропускной способностью. Читать дальше...

Аутодиагностика стресса

Поскольку пока еще не существует лабораторных методов диагностики стресса, попробуйте диагностировать стресс самостоятельно, т.е. провести аутодиагностику стресса для выявления его признаков, а возможно, и причин. Когда вам удается познать свой личный стресс и до конца выяснить конкретные причины, его вызывающие, это будет означать: вы готовы к тому, чтобы научиться управлять стрессом. Физические и психические реакции Читать дальше...

Стресс на работе

Наиболее подвержены стрессам работники управленческого аппарата (59%) и сферы обслуживания (52%). Страх, неуверенность в завтрашнем дне, «карьерная лихорадка» лежат в основе стресса. Социальные и психологические ситуации оказывают более вредное воздействие на организм человека, чем физические и химические стресс-факторы. Часто стресс-фактором становятся отношения между рядовыми работниками и руководителями, особенно в случае, когда у подчиненных обострено чувство Читать дальше...

Психическая дезадаптация

Границей, отделяющей обычные условия от измененных, мы считаем такие ситуации, в которых под воздействием психогенных факторов психофизиологические и социально-психологические механизмы, исчерпав резервные возможности, более не могут обеспечивать адекватное отражение и регуляторную деятельность человека. В этих случаях происходит «прорыв» адаптационного барьера, «ломка» динамических стереотипов, сложившихся в процессе онтогенеза, и наступает психическая дезадаптация, или кризис. Психическая дезадаптация Читать дальше...

Экспериментальные модели вероятностного прогнозирования

В лабораторной практике в качестве экспериментальной модели вероятностного прогнозирования чаще всего используются варианты сенсомоторной деятельности в наиболее универсальной форме различных видов трудовой. В этих целях, по нашему мнению, могут быть использованы методики хронометрического эксперимента в условиях вероятностного прогнозирования и «игра в угадывание» – предсказание следования сигналов в вероятностно организованной среде. Основная задача хронометрического эксперимента состоит Читать дальше...

Отражение вероятностной структуры системы событий

Анализ вероятностно-прогностической деятельности показывает, что для человека характерен постоянный поиск недостающих алгоритмов поведения в вероятностной среде, знание которых позволило бы ему осуществить точное прогнозирование. Пытаясь предсказать появление очередного события, человек ведет себя так, будто считает предъявляемую ему последовательность не случайной, а подчиняющейся какому-то закону. Такое поведение наблюдается даже в случае осведомленности о вероятностном характере событий. Читать дальше...

Отражение как основа прогнозирования будущего

Способность мозга к прогнозирующему моделированию будущего является важнейшим условием осуществления любого целенаправленного преобразования окружающего мира. Прогнозирующую функцию мозга невозможно представить без его способности к отражению действительности, обеспечивающей адекватное познание окружающего мира. Способность к отражению является внутренним свойством материи, связанным с ее существованием и развитием. Весь процесс развития материи можно представить как развитие ее отражательной функции: Читать дальше...

Психологические факторы поиска новых решений

Формирование множества возможных решений является одним из наиболее творческих этапов, требующих больших интеллектуальных усилий. Чем больше первоначально сформированное множество, тем больше вероятность того, что в нем содержатся наиболее эффективные решения. Недостаточно эффективные решения легко потом отбросить, гораздо труднее ввести новые, более действенные, хотя бы потому, что каким-то способом нужно узнать, что это надо сделать. Сент-Экзюпери Читать дальше...

Устойчивая психическая адаптация

Характеризуется тем, что регуляторные реакции, психологическая деятельность не требуют значительного нервно-психического напряжения. Человек находится в адаптированном состоянии тогда, «когда его внутренний адаптационный запас соответствует информационному содержанию ситуации, т.е. когда система работает в условиях, где ситуация не выходит за рамки индивидуального информационного диапазона. Адаптация на психологическом уровне происходит в конкретных предметно-пространственных условиях. При смене социальных условий, Читать дальше...

Информационный стресс

Любая разновидность психологического стресса (личностного, межличностного, семейного, профессионального и т.п.) является в своей основе информационной. Источником его развития служат внешние сообщения, информация о текущем (реальном) и предполагаемом, вероятном воздействии неблагопристойных событий, их угрозе, или «внутренняя» информация в форме прошлых представлений, извлекаемых из памяти сведений о «травмирующих» психику событиях, ситуациях и их последствиях. Эти реакции, как Читать дальше...

Авторитет руководителя и его влияние на коллектив

Авторитет руководителя — это социальная роль, с которой связаны соответствующие качества руководителя: высокий уровень управленческих решений, умение решать производственные проблемы и конфликты, адекватное прогнозирование подобное. Авторитет — это также психологическое состояние личности, которая выполняет эту роль. Встречи с руководителями разных уровней и социально-психологический анализ их деятельности убеждает в том, что, к сожалению, не все понимают важность и, как следствие, Читать дальше...

Основные разновидности стилей

Стиль, как следует из сказанного ранее, выражает отношения, складывающиеся между руководителем и подчиненными. Принято выделять три стиля руководства: директивный, демократический и либеральный. Воспроизведем характерные черты, соответствующие этим типам руководства (различающимся, главным образом, по признакам порядка распределения обязанностей, методов подготовки, принятия и организации выполнения решений, форм контактов с исполнителями и контроля их деятельности). Директивный стиль (автократический) Читать дальше...

Коллектив как объект и субъект управления

Слово «управление» мы слышим в самых различных ситуациях. Например, «этот человек прекрасно управляет собой». А у А.С.Пушкина в «Евгении Онегине» старшая Ларина открыла для себя «искусство мужем управлять» и т.д. Управление – особого рода человеческая деятельность руководящего, организаторского характера, осуществляемая в рамках коллективного труда. Всякий совместный труд требует управления. Это значит, что управление является обязательным Читать дальше...

Стиль руководства и качество управления

Каждый руководитель в управленческой деятельности выполняет служебные обязанности в определенном, свойственном только ему, стиле. Во все времена стилю придавалось исключительное значение в человеческом общении, в том числе и в реализации функции управления. Честерфильд говорил, что «стиль – одежда мысли», а Бюффон утверждал даже, что «стиль – это сам человек». Справедливость этих афоризмов подтверждается и современным Читать дальше...

Стили руководства

Еще некий древний мудрец говорил, что искусство управления людьми – самое трудное и высокое из всех искусств. Истина эта актуальна во все времена. Справедливо считается: как порядок, так и беспорядок начинаются с руководителя. Невозможно выпрямить тень, если ствол кривой. Разве мы не являемся свидетелями того, как иной незрелый руководитель, сам того не желая, разваливает организацию, Читать дальше...

Управленческая триада: управление – соуправление – самоуправление

Развитие организации как целостной системы в интересах достижения оптимальных результатов возможно, если управление с самого начала будет предполагать участие в выработке и принятии решения всех членов коллектива, т.е. то, что обычно называют термином «соуправление», с указанием меры ответственности всех людей, кто принимал решение. И, наконец, передача ряда функций по управлению членам коллектива – то, что Читать дальше...

Психологические требования к умению принимать решения

При принятии управленческих решений необходимо иметь в виду, что условия функционирования социальной системы постоянно меняются, т.е. эта система динамична. Важнейшим моментом в управленческом процессе (после создания системы) является принятие управленческого решения. В сущности, именно с него начинается деятельность руководителя. Принимая решения, руководитель тем самым каждый раз вносит изменения в управляемую систему, переводит ее из одного Читать дальше...

Психология и управление

Управление – особого рода человеческая деятельность, осуществляемая в рамках коллективного труда. Всякий совместный труд требует управления. Это значит, что управление является обязательным элементом любой коллективной деятельности людей не только в сфере производства, но и в непроизводственной сфере, охватывающей образование, подготовку специалистов науки, здравоохранения, культуры и т.д. Управление синтезирует в себе организацию деятельности людей и руководство Читать дальше...