Конспект экономиста:)

homo-economicus
  • ГЛАВНАЯ
  • Коллекция рекламы
  • Словарь экономиста
  • Книги экономисту
  • Экономические законы и эффекты
  • О сайте

Новая реклама

Забавная реклама лотереи
Праздничные кексы
Маленькие кексы Petits для больших событий
Реклама умного кондиционера Panasonic
Реклама Опель
Адаптивная система освещения Opel: Звери
Креативная реклама конструктора LEGO
Креативная реклама LEGO: Большой взрыв
Реклама авто Mercedes
После продажный сервис от Mercedes-Benz: Поклон мастеру
Креативная реклама обуви
GEOX: Обувь которая дышит
Чак Норрис в рекламе польского банка Zachodni
Классная реклама магазина
Магазин креативных вещей Deficit club: Ты без этого можешь, но купишь

Насколько в действи­тельности важны родители?


Понятно, что плохое выполнение родительских обязан­ностей порождает огромные проблемы. Как мы уже говори­ли, существует прямая связь между количеством абортов и уровнем преступности. Точно так же нежеланным детям жи­вется на этом свете куда хуже, чем детям, появления которых родители ждали с нетерпением. Но как много эти любящие родители могут действительно сделать для своих детей?

За последние десятилетия этот вопрос стал встречать­ся в достойных внимания исследованиях особенно часто. В ряде работ, включая изучение близнецов, разделенных по­сле рождения, был сделан вывод, что гены несут ответствен­ность только за 50% черт характера и способностей ребенка.

Но если природа определяет лишь половину судьбы ре­бенка, то что же определяет ее вторую половину? Вне вся­кого сомнения — воспитание. Это и записи классической музыки, подобранные для детей, и церковные проповеди, посещения музеев, уроки французского, разговоры по ду­шам, родительская ласка, споры и наказания. Ведь из этого и состоит родительское искусство. Но как же тогда объяс­нить данные другого известного исследования, проведенно­го в рамках Программы по усыновлению штата Колорадо, в ходе которого было изучено поведение 245 приемных детей? В нем не было обнаружено никаких взаимосвязей между индивидуальными особенностями детей и особенностями их приемных родителей. Или как объяснить результаты дру­гих исследований? Ведь они свидетельствовали о том, что посещение детского сада, воспитание в неполной семье, за­нятость матери, наличие отчима или мачехи весьма мало влияют на характер ребенка.

Такие несоответствия между природой и воспитанием впервые были изложены в 1998 году в книге тогда еще мало­известной Джудит Рич Харрис “Воспитательная ложь” (The Nurture Assumption). Эта книга стала настоящим потрясени­ем для родителей, чрезмерно опекающих своих детей. Она была такой провокативной, что нуждалась в двух подзаго­ловках: “Почему дети становятся теми, кем они становятся” и “Родители значат меньше, а сверстники — больше, чем вы думаете”. Харрис утверждала, хотя и весьма осторожно, что родители ошибаются, думая, что они сильно способствуют формированию характера ребенка. По ее словам, это убеждение представляет собой “культурный миф”. Харрис дока­зывала, что влияние родителей (идущее сверху вниз) почти полностью поглощается воздействием сверстников (иду­щим справа и слева). Ведь ребенок каждый день испытыва­ет прямое и грубоватое давление со стороны своих друзей и одноклассников.

Идеи Харрис имели эффект разорвавшейся бомбы — меж­ду прочим, сама она была уже бабушкой, не имела ученой степени и не была членом каких-либо научных обществ. Общей реакцией на ее книгу были удивление и доса­да. Один обозреватель писал:

“Читатели сейчас наверняка говорят: “Опять двадцать пять”. И их можно понять. Целый год нам твердили, что главное — это связь, существу­ющая между матерью и ребенком, а уже через год говорили об очередности рождения детей. Подождите-ка, нет, что дей­ствительно имеет значение, так это стимулирование ребен­ка. Первые пять лет жизни являются самыми важными; нет, все закладывается уже в первый год. Нет-нет, забудьте обо всем, что говорилось: все дело в генетике!”.

Тем не менее теория Харрис была должным образом под­держана рядом настоящих специалистов в этой области. Среди них был и Стивен Линкер, известный когнитивный психолог, автор ряда психологических бестселлеров. В своей книге Чистый лист (Blank Slate) он назвал взгляды Джудит Харрис “ошеломляющими” (в хорошем смысле этого слова). Линкер писал:

“На традиционных сеансах психотерапии пациенты в тече­ние пятидесяти минут занимаются тем, что оживляют в сво­ей памяти воспоминания о детских конфликтах. Затем они начинают винить в своих несчастьях родителей, которые не­правильно с ними обращались. Многие биографы любят покопаться в детстве описываемого ими человека, выискивая в нем корни трагедий и триумфов его взрослой жизни. “Эксперты по воспитанию” заставляют женщину считать себя бессердечным чудовищем, если она прекращает сидеть с ребенком дома и выходит на работу или не поет ему колыбельную. Все эти глубоко сидящие в сознании людей убеждения, безусловно, должны быть пере­осмыслены”.

Или не должны? Родители просто не могут не значить для ребенка очень многое, говорите вы себе. Допустим, сверстни­ки оказывают на ребенка весьма сильное влияние, но разве родители не участвуют в выборе друзей для своего сына или дочери? Разве родители не прилагают все силы, чтобы ребе­нок жил в хорошем районе, ходил в хорошую школу и имел хороший круг общения?

Вопрос о том, насколько важны родители, все еще остает­ся не только весьма интересным, но и невероятно сложным. Какие особенности ребенка мы оцениваем, определяя вли­яние родителей? Его характер? Успеваемость? Моральные качества? Творческие способности? Будущую зарплату? И какой вес имеет для его последующей жизни каждый из таких факторов: гены, отношения и уровень жизни в семье, образование, удача, здоровье и т.д.?

Чтобы немного прояснить ситуацию, рассмотрим исто­рию двух мальчиков — одного белого, а другого черного.

Белый мальчик вырос в пригороде Чикаго. Его родители очень много читали и принимали активное участие в школь­ной реформе. Его отец, имевший приличную работу на про­изводстве, часто брал сына с собой на прогулки по лесу или парку. Его мать сначала была домохозяйкой, а затем продол­жила образование и получила степень бакалавра в области педагогики. У мальчика было счастливое детство, и в шко­ле он демонстрировал только хорошие результаты. Учителя полагали, что в будущем он сможет стать настоящим гением в математике. Родители же всегда поддерживали и вдохнов­ляли своего ребенка на новые свершения. Они необычайно гордились тем фактом, что он легко перескочил через один класс. У мальчика был и горячо любимый всеми младший брат, также весьма смышленый ребенок. Эта семья даже устраивала дома литературные вечера, которые посещали многие интересные люди.

Черный мальчик родился в городке Дайтона-Бич (штат Флорида). Мать бросила его в двухлетнем возрасте. Его отец имел хорошую работу в сфере торговли, но очень любил вы­пить и часто бил маленького сына металлическим носиком садового шланга. Однажды, в одиннадцатилетнем возрасте, мальчик украшал небольшую рождественскую елочку (пер­вую в его жизни), когда отец начал бить на кухне свою под­ружку. В порыве гнева он ударил ее так сильно, что у той вы­летело несколько зубов. Они упали как раз возле елки, одна­ко мальчик знал, что безопаснее не обращать на это особого внимания и не вмешиваться. К учебе он особого интереса не проявлял. Вскоре он вступил в местную банду, начал про­давать наркотики, грабить жителей пригорода и носить ору­жие. Каждый день он старался лечь спать прежде, чем отец вернется после очередной попойки, и уйти из дому до того, как тот проснется. В конце концов, его отец угодил в тюрьму за изнасилование. В двенадцать лет мальчик вынужден был заботиться о себе сам.

Не нужно быть сторонником чрезмерной родительской заботы, чтобы предположить, что второй мальчик не имеет шансов на успех в жизни, а у первого есть для этого все воз­можности. Какова вероятность того, что второй мальчик, которому, помимо всего прочего, мешает еще и расовая дис­криминация, сможет прожить нормальную и счастливую жизнь? Какова вероятность того, что первый мальчик, так искусно подталкиваемый к успеху, обманет ожидания сво­их родителей? И какую часть своей судьбы каждый из них должен отнести на счет влияния своих родителей?

Какова же на самом деле судьба этих двух столь разных ребят?

Второй ребенок (ему почти уже 30 лет) — Роланд Г. Фрайер младший, известный экономист, изучающий в Гарварде причины дискриминации. Первый ребенок тоже попал в Гарвард и даже стал профессором математики, но прославился совсем другим. Это Тед Качински — печаль­но известный “Унабомбер”, страдавший умственным рас­стройством и много лет рассылавший в посылках бомбы. Убил троих человек и ранил двадцать девять, терроризируя Америку на протяжении семнадцати лет….

Источник: Фрикономика

GD Star Rating
loading...
Комментарии
Будут »
Рубрика
Примеры
Тэги
Роль родителей в воспитании
Просмотры 214

Креативная #reklama №460 – FedEx

Реклама службы доставки FedEx: Упакованные Фонарный столб, Лавочка, Телефонная будка и Скутер

GD Star Rating
loading...
Комментарии
Будут »
Рубрика
Креативная Реклама
Тэги
FedEx
Просмотры 65

Креативная #reklama №459 – Сосиски Onsala

Onsala самые известные сосиски в Швеции. Более 50 лет, из года в год, компания Onsala выпускала превосходные сосиски. На протяжении всего этого времени упаковка и логотип сосисок почти не менялся, и покупатели уже привыкли и привязались к ним.

Наконец компания решила пойти дальше и выпустила новый продукт: Нарезанные сосиски.

Эти сосиски такие же вкусные как и все сосиски Onsala, но лучше тем что даже дети могут самостоятельно полакомиться, ведь теперь совсем не нужен нож.

Что бы сообщить покупателям о новых сосисках, и при этом немного сэкономить на рекламе, пришлось скреативничать. Старые билборды, плакаты, рекламу на автобусах и троллейбусах просто разрезали на полосочки. На несколько недель реклама новых сосисок стала самой обсуждаемой темой в городе и продажи выросли на 140%.

GD Star Rating
loading...
Комментарии
Будут »
Рубрика
Креативная Реклама
Тэги
еда, сосиски
Просмотры 83

Риски, которые пугают и риски, которые убивают


Давайте рассмотрим пример родителей восьмилетней дочери по имени, скажем, Молли. У нее есть две подруж­ки — Эми и Имани, которые живут по соседству. Родители Молли знают, что родители Эми хранят в доме огнестрель­ное оружие. Поэтому они запрещают дочери играть там. Вместо этого Молли разрешено проводить много времени в доме Имани, где во дворе есть бассейн. Родители Молли чувствуют себя спокойно, думая, что это разумный выбор, который защитит их дочь от опасности.

Однако, согласно имеющимся данным, их выбор совер­шенно неразумен. По статистике, на каждые 11000 домашних бассейнов в Соединенных Штатах приходится один утонув­ший ребенок. (Для страны, где есть шесть миллионов домаш­них бассейнов, это означает примерно 550 утонувших каж­дый год в возрасте до десяти лет.) Между тем на один милли­он единиц огнестрельного оружия приходится только один застреленный ребенок. (В стране, где, по приблизительным оценкам, имеется 200 миллионов ружей и пистолетов, это означает смерть от огнестрельного оружия около 175 детей в год.) Как вы можете убедиться, вероятность смерти в бас­сейне (1 к 11000) против смерти от оружия (1 к миллиону) не является равнозначной. В данном примере Молли имеет почти в сто раз больше шансов утонуть в бассейне у Имани, чем погибнуть, играя с оружием у Эми.

Однако большинство людей, подобно родителям Молли, считают себя великими экспертами по рискам, вовсе не являясь таковыми. Питер Сэндмен из Принстона (Нью-Джерси), как он сам себя называет, “консультант по опове­щению о возможных рисках”, обратил на это внимание в на­чале 2004 года. Это случилось после того, как единственный случай коровьего бешенства в США вызвал “антиговяжью” истерию. “Все дело в том, — сказал Сэндмен в интервью га­зете New York Times, — что риски, которые пугают людей, и риски, которые их убивают, совершенно различны“.

Сэндмен предложил сравнить случай коровьего бешен­ства и наличие патогенных микроорганизмов на обычной кухне. (Первая угроза является суперстрашной, но крайне редкой; вторая же встречается гораздо чаще, но почему-то не особенно пугает людей.). Сэндмен сказал:

“Риски, которые вы контроли­руете, являются меньшим источником беспокойства, чем риски, контролировать которые не в ваших силах. В ситуации с коровьим бешенством я чувствую, что не могу контролировать ситуацию. Я не могу с уверен­ностью утверждать, что покупаю абсолютно безопасное мясо. Я не могу определить наличие инфекции ни по виду мяса, ни по его запаху. В то же время я довольно легко могу контролировать чистоту на моей кухне. Я могу продезинфи­цировать все столы, шкафы и плиту, а потом тщательно вы­мыть пол специальным средством”.

При помощи принципа “контроля” Сэндмена можно так­же объяснить, почему многие люди больше боятся летать на самолетах, чем ездить за рулем автомобиля. Они думают примерно так: поскольку я контролирую машину, я един­ственный человек, от которого зависит моя безопасность. А поскольку самолет я не контролирую, то здесь я завишу от миллионов внешних факторов.

И все же, чего нам следует бояться больше — самолетов или автомобилей?

Разобраться в этом нам поможет ответ на более простой вопрос: чего конкретно мы боимся? Вероятно, смерти, ска­жете вы. Значит, страх перед ней необходимо свести к нулю. Конечно, все мы знаем, что когда-нибудь умрем, и время от времени эта мысль может нас беспокоить. Но если вам ска­жут, что вероятность умереть в следующем году составляет 10%, вы, скорее всего, начнете волноваться в большей мере. Возможно, вы даже кардинальным образом измените свою жизнь. А если вам скажут, что 10% составляет вероятность смерти в течение следующей минуты, то, скорее всего, вас охватит паника. Отсюда можно сделать вывод, что страхом движет близкая возможность смерти. Это означает, что наи­лучший способ количественно выразить страх смерти — это подумать о том, сколько разных смертей происходит в тече­ние одного часа.

Предположим, вы отправляетесь в путешествие и у вас есть выбор — ехать на машине или лететь на самолете. Возможно, вы захотите принять во внимание почасовой процент смертельных случаев на дорогах против такого же процента смертей в воздухе. Конечно, это правда, что в Америке ежегодно в ДТП погибает больше людей (около со­рока тысяч), чем в авиакатастрофах (немногим более одной тысячи). Но правда также и то, что большинство людей про­водит больше времени именно в машинах, а не в самолетах. (Между прочим, в авариях на воде ежегодно погибает боль­ше людей, чем в авиакатастрофах. Как мы уже успели убедиться на примере бассейнов и огнестрельного оружия, вода намного опаснее, чем принято считать.) Тем не менее про­цент смертей за один час в дорожных авариях практически равен проценту смертей в результате аварии самолета. Эти два изобретения приводят к смерти с равной долей вероят­ности (или, вернее будет сказать, маловероятности).

Однако страх больше всего охватывает человека в насто­ящем времени. Именно поэтому эксперты так на него пола­гаются. В мире, который становится все более нетерпимым к долгосрочным процессам, для появления страха много времени не требуется. Представьте только, что вы прави­тельственный чиновник, которому поручено найти деньги для борьбы с одним из двух известных убийц: терроризмом или болезнями сердца. Как вы думаете, какая из этих целей заставит членов Конгресса выделить средства из бюджета? Вероятность быть убитым террористами у того или иного че­ловека гораздо меньше вероятности умереть от атеросклероза. Однако террористический акт происходит в настоящем времени, а смерть от болезней сердца представляет собой более отдаленную, так сказать, “тихую” катастрофу. Мы не можем контролировать действия террористов. Зато не есть овощи, приготовленные во фритюре, полностью в наших си­лах. В то же время, помимо фактора контроля, для человека важно и то, что Питер Сэндмен называет фактором страха. Смерть вследствие нападения террористов (или птичьего гриппа) считается страшной; смерть же от сердечного при­ступа, по тем или иным причинам, таковой не признается.

Сэндмен представляет собой тот тип эксперта, который старается изучить обе стороны проблемы. Сегодня он может помогать группе защитников окружающей среды выявлять опасности, грозящие общественному здоровью. А на сле­дующий день его клиентом может стать директор сети ре­сторанов быстрого питания, пытающийся замять скандал с обнаруженной в мясе кишечной палочкой. Питер Сэндмен сводит свой богатый опыт к одной простой формуле: Риск = Опасность + Беспокойство. В случае с директором сети ресторанов, обеспокоенным проблемами с гамбургерами, он занимается “уменьшением беспокойства“. В случае же с защитниками окружающей среды он, наоборот, делает все, чтобы “увеличить беспокойство” и привлечь к проблеме больше внимания.

Нужно отметить, что Сэндмен обращается именно к при­чинам беспокойства, а не к опасности как таковой. Он при­знает, что в его формуле риска беспокойство и опасность имеют разный вес. “Когда уровень опасности высокий, а беспокойства — низкий, люди склонны реагировать на нее слишком вяло, — замечает эксперт. — Когда же уровень опасности низкий, а беспокойства — высокий, они реагиру­ют слишком активно”.

Так почему же домашний бассейн пугает родителей мень­ше огнестрельного оружия? Мысль о том, что грудь ребен­ка может быть прострелена из соседского пистолета, явля­ется невероятно ужасной и беспокоит их до глубины души. Бассейны же не вызывают у родителей такого беспокойства. Отчасти это происходит благодаря фактору привычности. Точно так же как многие люди проводят больше времени в машинах, чем в самолетах, они куда чаще плавают в бассей­не, чем стреляют. Тем не менее ребенок может утонуть всего за тридцать секунд, и очень часто это происходит бесшумно. Маленький ребенок может утонуть даже в мелком бассейне, глубина которого составляет не более одного метра. Между тем шаги по предотвращению такого несчастного случая довольно просты и понятны. Прежде всего это бдительность взрослых, ограда вокруг бассейна и запертая задняя дверь, чтобы ребенок, только начавший ходить, не смог бы выйти из дома незамеченным.

Если бы каждый родитель следовал этим мерам предо­сторожности, ежегодно можно было бы спасти около четы­рехсот детских жизней. Это намного больше числа детей, спасенных двумя столь популярными в наше время изобре­тениями: безопасными кроватками и детскими сидениями для автомобиля. Имеющиеся у нас данные показывают, что детские автомобильные сидения лишь принято считать по­лезными. Конечно, для ребенка безопаснее сидеть сзади, чем спереди, на коленях у взрослого, поскольку в этом случае его вряд ли выбросит из машины при аварии. Однако без­опасность здесь достигается правильным расположением в салоне, а вовсе не специальным сидением за двести дол­ларов. Тем не менее многие родители склонны возлагать на эту вещь слишком большие надежды. Они даже осаждают местный полицейский участок или пожарную часть с тре­бованием установить это устройство в их машине немед­ленно. Конечно же, ими движет любовь к своему малышу, но здесь можно говорить и о проявлении чрезмерной забо­ты. (Родители, чрезмерно опекающие своих детей, знают об этой черте своего характера и, как правило, гордятся этим фактом. Родители же, не выказывающие чрезмерной забо­ты, прекрасно знают, что представляют собой “навязчивые родители” и обычно любят над ними подтрунивать.)

Большинство нововведений в области детской безопас­ности так или иначе связаны с некой модной новинкой — сверхновым товаром, который нуждается в рекламе. (Между прочим, в США ежегодно продается почти пять миллионов детских сидений для автомобиля.) При этом появление та­ких товаров часто является реакцией на все возрастающий родительский страх. Как сказал бы Питер Сэндмен, в дан­ном случае беспокойство намного перевешивает опасность. Сравните четыре сотни детей, которых можно спасти не­сколькими мерами предосторожности в домах с бассейном, и количество жизней, спасенных широко разрекламирован­ными товарами. Это и защищенные от детей упаковки (спа­сено примерно пятьдесят жизней за год), и огнезащитные пижамы (десять жизней), и безопасная шнуровка на детской одежде (две жизни). Вспомним также об устройстве, предо­храняющем детей от подушки безопасности в автомобиле (до его внедрения эта подушка убивала менее пяти детей в год).

Подождите минутку, скажете вы. Ну и что тут такого, что эксперты и рекламисты манипулируют родителями? Разве мы не должны благодарить за любые усилия, даже незна­чительные или корыстные, которые позволяют сделать без­опаснее жизнь хотя бы одного ребенка? Разве у родителей и помимо этого недостаточно поводов для волнения? В конце концов, родители несут ответственность за одно из самых важных дел, которое мы только знаем: формирование харак­тера ребенка. Не так ли?

Источник: Фрикономика

GD Star Rating
loading...
Комментарии
Будут »
Рубрика
Примеры
Тэги
риски, фактор страха
Просмотры 79

Креативная #reklama №458 – Самое свежее молоко

GD Star Rating
loading...
Комментарии
Будут »
Рубрика
Креативная Реклама
Тэги
молоко
Просмотры 83

Креативная #reklama №457 – Средство против насекомых OFF!: Стань незаметным

Против насекомых

Стань незаметным

GD Star Rating
loading...
Комментарии
Будут »
Рубрика
Креативная Реклама
Тэги
Средство против насекомых
Просмотры 75

Креативная #reklama №456 – Презервативы Tulipán

Презервативы Tulipán: Если 2012 не 2012

GD Star Rating
loading...
Комментарии
Будут »
Рубрика
Креативная Реклама
Тэги
презервативы
Просмотры 66

Страница 2 из 22«12345...1020...»Последняя »

Рубрики

  • Forex
  • Архив газет
  • Бизнес►
    • Бизнес планирование
  • Бухгалтерский учет и аудит
  • Деловой этикет
  • Делопроизводство
  • Деньги, Кредит, Банки
  • Книги
  • Креативная Реклама►
    • АНТИреклама
    • Видеореклама
    • Запрещённая реклама
    • Не+обычные Билборды
    • Не+обычные визитки
    • Новогодняя реклама
    • Реклама автомобилей
    • Реклама в лифте
    • Реклама на остановках
    • Реклама на транспорте
    • Реклама презервативов
    • Сексуальная реклама
    • Скрытая Реклама
    • Социальная реклама
    • Старая реклама
  • Маркетинг►
    • Cельхозмаркетинг
  • Менеджмент►
    • Инновационный менеджмент
    • Производственный менеджмент
    • Психология управления
    • Финансовый менеджмент
  • Новости партнеров
  • Организация►
    • Организация и охрана труда
    • Организация производства
  • Предпринимательство
  • Примеры
  • Разное
  • Страхование ВЭД
  • Технология социальной работы
  • Ценообразование
  • Экономика►
    • Анализ хозяйственной деятельности
    • Вопросы?
    • История экономических учений
    • Макроэкономика
    • Микроэкономика
    • Национальная экономика
    • Прогнозирование и планирование
    • Экономика АПК
    • Экономика города
    • Экономика предприятия
    • Экономика природопользования
    • Экономика региона
    • Экономика спорта
    • Экономика СССР
    • Экономическая теория